Efteruddannelse i eksistentiel par- og relationsterapi

EDPI tilbyder et intensivt 1-årigt uddannelsesforløb i eksistentiel par- og relationsterapi.

Uddannelsen er for terapeuter og fagpersoner, som ønsker at arbejde dybere med relationer ud fra en eksistentiel fænomenologisk forståelse af mennesket og det levede liv.

Forløbet tager afsæt i den måde, relationsterapi praktiseres på i EDP:
med fokus på menneskets livsverden, indbyrdes forbundethed, resonans, ansvar, frihed og det levede møde mellem mennesker.

Relationsterapi handler ikke om at finde skyldige eller skabe perfekte relationer.
Det handler om at undersøge, hvordan mennesker lever sammen, hvad der lukker relationen, og hvordan kontakten til sig selv, hinanden og livet kan blive mere levende.

Et væsentligt mål for relationssamtaler er at stå i levende relation til livet.
Det kræver åbenhed — at lade sig berøre og have modet til at blive forandret. At lade sine svar til verden vokse frem af kroppens meningsfulde erfaring.

Relationer forstås ikke som problemer der skal løses, men som levende møder der må undersøges og leves.

Uddannelsen adskiller sig fra mange traditionelle parterapeutiske uddannelser ved, at fokus ikke alene er på kommunikation, konfliktløsning eller metode.

Fokus er på det levende møde mellem mennesker — og på hvordan terapeuten kan hjælpe relationer til at blive mere åbne, ærlige og resonante.

Forløbet har til hensigt at styrke din praksis, ved:

1. At lære at se relationelt og fænomenologisk
2. At kunne stå åbent i mødet uden hurtigt at ville løse
3. At opdage resonans, afficering og lukninger i relationen
4. At kunne arbejde med kroppens meningsfulde respons
5. At udvikle sin egen eksistentielle grundholdning som terapeut
6. At kunne stå ansvarligt og levende i komplekse relationelle møder

Den eksistentielle fordring som grundlag for praksis

Uddannelsen bygger på en eksistentiel forståelse af, at mennesket altid allerede er i relation.

Vi bliver til i mødet med andre mennesker, naturen og verden omkring os. Derfor kan relationer ikke reduceres til teknikker eller kommunikationsmodeller alene. Relationer må forstås som levende eksistentielle møder.

Den eksistentielle fordring er et vigtigt grundlag for praksis på uddannelsen.
Det betyder, at terapeuten træner evnen til at stå åbent, nærværende og ansvarligt i mødet med den anden — uden at kontrollere, presse eller lukke det levende møde.

At arbejde eksistentielt vil sige at have fokus på det at være menneske i sit liv med de vilkår man aktuelt lever i og med.

At arbejde fænomenologisk betyder at undersøge den levede oplevelse, sådan som den viser sig i relationen her og nu.

Uddannelsen har samtidig en planetary indstilling, hvor mennesket forstås som indbyrdes forbundet med andre mennesker, naturen og verden som helhed.
Relationel trivsel handler derfor ikke kun om individet eller parret isoleret, men også om vores måde at være i verden på.

Uddannelsens fokus

På uddannelsen arbejder vi blandt andet med:

• Eksistentiel fænomenologisk par- og relationsterapi
• Resonans, afficering og levende kontakt
• Kroppens meningsfulde erfaring i terapeutiske processer
• Åbenhed, ærlighed og ansvar i relationer
• Konflikter, afstand og fastlåste mønstre
• Frihed, valg og den eksistentielle fordring
• Indbyrdes forbundethed og planetary livsindstilling
• Terapeutens egen væren og grundholdning
• Supervision og selvevaluering
• Praktisk træning med egne par og relationelle forløb

Uddannelsens opbygning

Uddannelsen forløber over ca. 10–12 måneder på små hold med 6–8 deltagere.

Undervisningen består af:

• Teori og metode
• Eksistentiel fænomenologisk praksistræning
• Supervision
• Arbejde med egne par og relationelle forløb
• Videooptagelser og selvevaluering
• Skriftlig refleksions- og læringsopgave
• Afsluttende evaluering og eksamen

Undervisningen er praksisnær og tæt forbundet med deltagernes egne terapeutiske processer og erfaringer.

At omsætte eksistentiel forståelse til levende terapeutisk praksis er centralt gennem hele uddannelsen.

Egne klientforløb og supervision

Mellem undervisningsmodulerne arbejder du med dine egne par og relationelle klientforløb.

Alle samtaler optages på video og bruges som grundlag for supervision, læring og selvevaluering.

Videoarbejdet giver mulighed for at undersøge:

• hvornår der opstår resonans og levende kontakt
• hvornår relationen lukker sig
• hvordan terapeuten påvirkes og responderer
• hvordan åbenhed, kropslighed og nærvær viser sig i praksis

De deltagende par skal være indforstået med videooptagelserne som en del af uddannelsesforløbet. Alt materiale behandles fortroligt og slettes efter endt uddannelse.

Optagelse

Optagelse på uddannelsen forudsætter, at du er personligt og fagligt funderet i den eksistentielle fænomenologiske tilgang.

Optagelse sker gennem en personlig samtale, hvor vi undersøger motivation, erfaring og forudsætninger for deltagelse.

Praktiske oplysninger

• Uddannelsesleder: Allan Fedders, familie- og eksistentiel psykoterapeut MPF
• Sted: EDPI, Olgas Allé 4, 6000 Kolding
• Varighed: ca. 10–12 måneder
• Holdstørrelse: 6–8 deltagere

Parterapeutuddannelse er et intensivt forløb på små uddannelseshold, med 6-8 deltagere.

Uddannelsesleder er familie- og psykoterapeut MPF Allan Fedders  

Uddannelsen afholdes hos EDP Instituttet i Kolding

Uddannelsen koster kr. 22.500,- inklusive undervisningsmaterialer.

Uddannelsen indeholder:

• Teori og metode, ialt 36 timer
• Supervision, ialt 45 timer
• Evaluering og eksamen, ialt 18 timer
• Parterapi træning med minimum 5 forskellige par.
• Videooptagelse af alle samtaler og selvevalueringrapporter.
• Afsluttende eksamensopgave

EDP parterapeutuddannelse er tilrettelagt således at du lærer at arbejde med par gennem 4 udviklingsområder: Eksistentiel fænomenologisk terapi, teori og metode, praksis-træning og supervision. At omsætte teori og metode til praksis er højt prioriteret. Uddannelsesforløbet forudsætter at du har dine egne par i terapi. De par du arbejder med, skal være afklaret med at du bruger videooptagelser af samtalerne, som en del af din uddannelse.  

Uddannelsens overordnede struktur og indhold i overskrifter:

• Teori og metode, over to dage fra kl. 9.00 til 17.00
• Træning i din egen praksis med video optagelser af samtalerne *
• Supervision, en dag fra kl. 9-18
• Træning i din egen praksis med video optagelser af samtalerne *
• Supervision,  en dag fra kl. 9-18
• Teori og metode, over to dage fra kl. 9.00 til 17.00
• Træning i din egen praksis med video optagelser af samtalerne *
• Supervision,  en dag fra kl. 9-18
• Træning i din egen praksis med video optagelser af samtalerne *
• Supervision,  en dag fra kl. 9-18
• Træning i din egen praksis med video optagelser af samtalerne *
• Supervision,  en dag fra kl. 9-18
• Skriftlig rapport over lærings-forløbet.
• Evaluering af læringsprocessen og eksamen samt udlevering af eksamensbeviser.  Forløber over to dage fra kl. 9.00 til 17.00

* Du har dine egne par i terapi. Parrene skal være indforstået med at du optager samtalerne på Video. Video optagelsen bruges som grundlag for din læring under supervision og i undervisning. Klip fra videooptagelserne ses af andre studerende, som har tavshedspligt. Videooptagelserne skal slettes efter endt uddannelse.

Ønsker du at tilmelde dig uddannelsen eller få uddybende information?

Kontakt Allan Fedders på til. 42673399 eller brug kontaktformularen nederst på siden.

Nyt hold fra september 2026

Dato for par- & relationsterapiuddannelse hold P26
1. Teori og metode, d. 20-21 september 2026, begge dage fra 9-17
2. Supervision, d. 31/10 kl. 9-18
3. Supervision, d.29/11 kl. 9-18
4. Teori og metode, d. 10-11 januar 2023, begge dage fra 9-17
5. Supervision, d. 8/2 kl. 9-18
6. Supervision, d. 8/3 kl. 9-18
7. Supervision, d. kl. 12/4 9-18
8. Eksamen og evaluering samt afslutte uddannelsen. d. 16-17 maj 2027begge dage fra 9-17

Ønsker du at tilmelde dig uddannelsen?

Kontakt os her: